Warum? Wofür?
Wie kann chirurgische Ausbildung standardisiert, reproduzierbar und für alle Lernenden fair gestaltet werden?
Die praktische Ausbildung ist häufig von Faktoren abhängig, die nur begrenzt beeinflussbar sind – etwa von der verfügbaren Lehrperson, der vorbereiteten Übung oder den jeweils verfügbaren Patienten und Indikationen. Dadurch bestehen unterschiedliche Möglichkeiten, bestimmte operative Eingriffe praktisch zu erlernen und zu trainieren.
Ansatz dieser Modelle: Die entwickelten Modelle ermöglichen die standardisierte und wiederholbare Simulation definierter chirurgischer Eingriffe – unabhängig von Patientenaufkommen, Lehrperson und klinischer Verfügbarkeit.